Digital Learning Base: Fundstücke im Netz – Oktober 2026

Digital Learning Base: Fundstücke im Netz – Oktober 2026

In den "Fundstücken im Netz" präsentiert die DigiLeB interessante Links rund um digitale Didaktik und die Kultur der Digitalität. Diesmal mit dabei: Aktualisierte Fallvignetten zu KI und Prüfungen aus Lehrenden- und Studierendensicht, ein Beitrag zur Einordnung von Future Skills und überfachlichen Kompetenzen in der Hochschullehre sowie ein öffentlicher Vortrag an der Universität Bern zu gesellschaftlichen und politischen Dimensionen von KI.

Fallvignetten zu KI und Prüfungen: Jetzt auch aus Studierendensicht

Die Fallvignetten zu KI und Prüfungen, die wir im Juni bereits in den «Fundstücken im Netz» vorgestellt haben, wurden um eine wichtige Perspektive ergänzt: Neben Situationen aus der Sicht von Lehrenden finden sich nun auch Fallvignetten aus der Perspektive von Studierenden. Sie zeigen eindrücklich, wie unterschiedlich KI-Nutzung, Unsicherheit und Prüfungsdruck erlebt werden. Die Vignetten eignen sich bspw. als Ausgangspunkt für Diskussionen in Lehrveranstaltungen, Kollegiumsrunden oder gemischten Formaten mit Studierenden und laden dazu ein, die eigene Haltung zu KI und Prüfungen zu reflektieren.

Zu den Fallvignetten:

https://www.ki-lotse.ai/fallvignetten-zu-ki-und-pruefungen-eine-einladung-zum-perspektivwechsel/


21st Century Skills, Future Skills oder überfachliche Kompetenzen?

Kritisches Denken, Kommunikation, Selbstmanagement – schnell benannt, aber nicht immer klar, was dahintersteckt und wie sich solche Kompetenzen in der Lehre fördern lassen. Der Beitrag des ZLLF der Hochschule Luzern ordnet Begriffe wie «Future Skills» und «überfachliche Kompetenzen» historisch ein, hinterfragt ihr vermeintlich Neues und fragt nach dem eigentlichen Bildungsauftrag von Hochschulen. Er begleitet die Veranstaltungsreihe «Lehre im Fokus», in der die einzelnen Kompetenzbereiche kurz und praxisnah beleuchtet werden – und eignet sich damit auch als Grundlage, um überfachliche Kompetenzen nicht als Schlagwort, sondern konkret und fachlich verortet in die eigene Lehre zu integrieren.

Zum Beitrag der Hochschule Luzern:

https://blog.hslu.ch/blog/2026/09/30/21st-century-skills-future-skills-oder-ueberfachliche-kompetenzen/

Zur Veranstaltungsreihe: https://www.hslu.ch/de-ch/zllf/veranstaltungen/lehre-im-fokus/


Für Kurzentschlossene: Vortrag zu "Künstliche Intelligenz und der neue Faschismus"

Im Rahmen der Veranstaltungsreihe «Mensch in digitaler Transformation» lädt die Universität Bern am 4. November 2026 zu einem öffentlichen Vortrag von Prof. Dr. Rainer Mühlhoff ein. Unter dem Titel «Künstliche Intelligenz und der neue Faschismus» beleuchtet er kritisch die gesellschaftlichen und politischen Entwicklungen rund um KI. Dabei hinterfragt er die verbreiteten Zukunftsversprechen der KI-Industrie und richtet den Blick auf die bereits heute bestehenden gesellschaftlichen Auswirkungen sowie die Verflechtungen zwischen Tech-Industrie und der neuen Rechten. Die kostenlose Veranstaltung findet um 18.30 Uhr im Audimax der Universität Bern statt. Wer nicht vor Ort teilnehmen kann, hat die Möglichkeit, sich die Aufzeichnung im Nachgang online anzusehen.

Weitere Informationen zur Veranstaltung gibt es hier: https://www.unibe.ch/universitaet/campus__und__infrastruktur/digitalisierung_an_der_universitaet_bern/veranstaltungen/mensch_in_digitaler_transformation___veranstaltungsreihe/midt_anlass_2026/index_ger.html?ct=1792570239375



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