Für die Vorproduktion und Bereitstellung von Lehrveranstaltungsinhalten stehen verschiedene Möglichkeiten zur Verfügung. Sie unterscheiden sich in Aufwand, Aufnahmeumfang und dem nötigen Grad an Nachbearbeitung. Viele der vorgestellten Methoden lassen sich problemlos am eigenen Arbeitsgerät umsetzen – häufig reichen bereits das integrierte Mikrofon und die eingebaute Webcam aus.
Zur Vorbereitung empfiehlt es sich, ein Skript zu erstellen, das den Ablauf und die zentralen Inhalte festhält. So kannst du die einzelnen Teile effizient und in möglichst wenigen Arbeitsschritten aufzeichnen. Bereite dabei auch alle benötigten Materialien rechtzeitig vor.
Experimentiere zudem mit der Position des Mikrofons, um Störgeräusche wie Körperschall vom Tisch oder das Klappern der Tastatur zu minimieren. Eine ruhige und gut verständliche Aufnahme gelingt ausserdem besser, wenn du bewusst klar und etwas langsamer sprichst – so entwickelst du eine konsistente und angenehme Sprechdisziplin.
1. Airtime Studio
Unser Airtime‑Studio bietet eine kompakte und benutzerfreundliche Lösung, um Lehrveranstaltungen vorproduzieren, Vorträge oder Präsentationen aufzeichnen oder an Videokonferenzen teilnehmen zu können.
Die einfache Touchscreen‑Bedienung erlaubt es, mühelos zwischen der Portrait‑Ansicht mit virtuellem Hintergrund (Greenscreen), der Präsentation vom eigenen Gerät und der Top‑Cam (Visualizer) zu wechseln. Das Airtime liefert dabei eine professionelle Bild- und Tonqualität.
Die Aufnahmen werden als mp4‑Datei gespeichert und können direkt per USB‑C‑Kabel auf das eigene Gerät übertragen werden. Die integrierte Beleuchtung sorgt für ein hochwertiges Bild. Zusätzlich lässt sich die Tischhöhe bequem und stufenlos anpassen.
Das Airtime Videostudio kann reserviert werden. Bei jeder Nutzung erhältst du eine Einführung in die Bedienung und den optimalen Arbeitsablauf.
Verschiedene Aufnahme-Settings des Airtime Videostudios
Talking Head mit neutralem Hintergrund
Talking Head in einem szenischen Raumsetting
Folien, neutral
Folien mit Person
Overhead Kamera
Overhead Kamera mit Person
2. Übersicht Video-Produktionsstile für didaktische Videos
Für die Vorproduktion von Lehr- und Lerninhalten stehen zahlreiche Videoproduktionsstile zur Verfügung. Zu den klassischen Formaten gehören der Talking Head, Bild‑in‑Bild, Textüberlagerungen, Top‑Down‑Aufnahmen oder die Präsentation von Lehrinhalten direkt am Bildschirm. Daneben eignen sich aber auch viele weitere Formen, etwa Expertengespräche per Webcam oder Streaming, Interviews, Dialoge oder Gruppendiskussionen.
Inhalte können zudem vor Ort, virtuell vor einem Greenscreen oder anhand der Demonstration praktischer Tätigkeiten umgesetzt werden. Für die Vermittlung komplexer Sachverhalte bieten sich auch Tablet‑Pencasts oder Animationen an. Diese Vielfalt an Stilen ermöglicht es, je nach didaktischem Ziel das passende Format auszuwählen und Lerninhalte optimal aufzubereiten.
Weitere Informationen: Video-Design
3. Slidecast am eigenen Gerät
Ein mit Audiokommentar ergänzter Foliensatz wird als Slidecast bezeichnet. Er kann entweder als PowerPoint-Datei in ILIAS oder als Video auf SWITCHtube bereitgestellt und dort bequem abgespielt werden. Eine kurze Anleitung erläutert Schritt für Schritt das Vorgehen.
Weitere Informationen: Slidecast
4. Audio-Podcast im Tonstudio
Für die Produktion eines Audio-Podcasts wird die Lehrveranstaltung als reine Sprachaufnahme umgesetzt. Zusätzlich können auch Interviews, Expertengespräche oder weitere gesprochene Beiträge aufgezeichnet werden.
Es empfiehlt sich, die Aufnahme im Tonstudio des LabSpace zu erstellen. Das Studio bietet eine ruhige Umgebung, hochwertige Mikrofone sowie eine professionelle akustische Ausstattung. Ideal, um eine klare und qualitativ hochwertige Sprachaufnahme zu gewährleisten.
5. Audio-Podcast am eigenen Gerät
Audio-Podcasts können auch mit einem Smartphone und den mitgelieferten Programmen wie Sprachmemos (macOS) oder Sprachrekorder (Windows) aufgenommen werden.
Um jedoch eine bessere Audioqualität zu erzielen, empfiehlt es sich, ein USB‑Mikrofon auszuleihen und die Aufnahme mit Programm Audacity vorzunehmen.
Weitere Informationen: Podcast herstellen und
6. Screencast am eigenen Gerät
Im Vergleich zum Slidecast können beim Screencast neben den Folien auch Websites, Medien oder Arbeitsschritte in Computerprogrammen gezeigt werden.
Weitere Informationen: Screencast.
7. Video mit dem Smartphone
Sofern mit Anschauungsmaterial gearbeitet wird, können einfache Videoaufzeichnungen direkt mit dem eigenen Smartphone erstellt werden.
Als Ergänzung empfehlen wir ein Funkmikrofon (ab ca. 1 m Abstand sehr wichtig) sowie ein Stativ mit Handyhalterung oder einen Gimbal. Diese können im Geräteverleih des LabSpace ausgeliehen werden.
Weitere Informationen: mit dem Smartphone filmen und
8. Didaktische Erklärvideos
Erklärvideos unterstützen das Vermitteln von Inhalten durch klare, visuelle Erklärungen.
Sie eignen sich für Demonstrationen, Abläufe oder Anschauungsmaterialien, die sich im Unterricht schwer zeigen lassen.
Die Seite bietet Hinweise zu Planung, Aufnahme und Gestaltung didaktisch wirksamer Lehr‑Lernfilme. Weitere Informationen: Lehr-Lernfilme herstellen
9. Lehrveranstaltung veröffentlichen
Auf der Seite Publizieren finden sich Hinweise zum Veröffentlichen. Informationen zum Ändern oder Verkleinern von Dateiformaten werden unter Daten konvertieren bereitgestellt.
