Künstliche Intelligenz kreiert auf Befehl Texte, Übersetzungen und Bilder. Welche Impulse kann dies Lehre und Unterricht geben? Darüber sprechen wir mit Dozierenden aus verschiedenen Fachbereichen. Diesmal geht es um KI-unterstütztes Schreiben und dessen Auswirkungen auf den Fachbereich Deutsch und die Zukunft schriftlicher Leistungsnachweise.