Die Gesellschaft und damit auch das Bildungssystem befinden sich in einem tiefgreifenden Umbruch von der Analogizität zur Digitalität. Dieser Paradigmenwechsel verändert soziale Erwartungsstrukturen und prägt ein neues kulturelles Selbstverständnis. Er erfordert neue Kompetenzen sowie andere Formen des Lehrens und Lernens. Um die damit einhergehenden Herausforderungen gemeinsam zu gestalten, haben wir digital-didaktische Orientierungshilfen und Modelle entwickelt.